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一口气读完三千年历史长卷

2019-10-14 15:07 来源:金盾文化网     作者:

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看最有趣的事,遇最有趣的人,品世代相传的古老智慧

 
        由东方出版社精心打造的这套《一口气读懂中国史》,全10册,风格新颖、内容丰富有趣,它兼具《史记》和《资治通鉴》之美,既有断代史之人物生动、故事饱满,又有通史之脉络清晰、高屋建瓴。
       
        这是一套非常值得青少年阅读的中国历史入门读物,它满足了青少年阅读的“三大诉求”,紧贴“三大阅读习惯”,完备“四大理念”,助力青少年高效阅读,是一部提高人生阅历和心智眼界的历史教科书,也是一座写作(作文)素材宝库,足以媲美《中国人史纲》《明朝那些事儿》。
 
满足“三大诉求”,适合青少年阅读

        读书必读史,因为历史是一个国家或民族的记忆,记载了我们从哪里来、我们的祖辈是如何穿越光阴长卷而走到现在。

        那么青少年读历史,又该如何选择呢?

        可能有人东一榔头西一棒子地翻过些历史读物,但是对于中国朝代、历史大事、人物故事,仍然会觉得云山雾罩、一团迷糊。这既有客观上的原因,中国历史时间长、朝代多、人物关系纷繁杂乱;也可能有主观上的原因,比如有些历史书籍,内容太深奥,深奥则读不懂;或者太散乱,散乱则没法提纲挈领,形不成读者自己的知识树。

        所以,这套《一口气读懂中国史》就应时而生,它精准抓住了青少年读历史的三大诉求。
 
诉求一:读得懂、读得进去。

        读得懂,历朝历代的史书原典,大部分现代读者是读不懂的;专家学者的许多著作,往往是“我认得上面的字,但上面的字不认得我”,大部分也是读不懂的。“读不进去”的书就更多了,无论是家长给买的还是青少年自己选的,如果一本书翻了几次就被束之高阁,那原因多半不是读者读书不专心,而是“我吸引书,但书不吸引我”,读不进去。

        《一口气读懂中国史》,文字通俗易懂、内容趣味性强,不故弄玄虚,让读者完全能够读得懂、读得进去。
 
诉求二:读完了要记得住。

        一本书读完了,却什么也记不起来!那这个阅读的效果就值得质疑。青少年精力旺盛,求学心正强,记忆力好,正是读书的好时候,对青少年来说,书读完了还能记得住,这才是符合他阅读诉求的书。

        历史读物,怎么才能让读者记得住内容?最关键是两点:脉络清晰,故事性强。做到脉络清晰,就能帮助读者提纲挈领,建立起自己的历史知识树;做到故事性强,青少年读者就能轻松掌握,对书中的人物和故事记忆深刻。
 
诉求三:有所收获,帮助积累知识,提高眼界和阅历,树立正确的观念。

        古人常说,“读万卷书,行万里路”,一部好的历史读物,政治、经济、文化、社会风俗无所不包,这便是“万卷书”;帝王将相、忠奸善恶,成败得失,人性砥砺,这已是“万里路”。所以,读一部好的历史书籍,就好比行走在悠悠三千年历史长卷中,读故事、鉴人物、品智慧,已是“读万卷书,行万里路”,自然能得丰收。
 

 
紧贴三大阅读习惯,充分利用碎片时间

        现代人生活繁忙,青少年课业繁重,阅读是一件自我充电和提高的必需事儿,但同时,也是一件需要见缝插针的事情。

        《一口气读懂中国史》全套10册,150多万字,介绍了中国历史上10个最重要的朝代,讲述历朝历代最重要和最值得回味的历史事件,品读人物风流,勾勒王朝兴衰的历史脉络,探讨历史得失。看似篇幅很长,其实阅读起来又很“短”,感觉一口气就可以读完。因为它的内容设计,很好地为读者着想,紧贴现代人的阅读习惯:

1、“浅”阅读:通俗、好读。

        人类最好的阅读习惯就是由浅及深,先易后难。尤其对于青少年,阅读之旅最忌好高骛远,只有通过“浅”阅读打好基础、培养出兴趣,才有可能越走越远。

        这里的“浅”,不是知识深浅,而是指内容通俗,轻松易读。

       《一口气读懂中国史》,整套书都是以讲故事的形式来介绍历史,篇幅上,故事短小,每个故事1500~2000字,三五分钟即可读完;内容上,秉承司马迁《史记》之风,着重于介绍某个人物在某件事情上的态度和作为,力求人物栩栩如生,场景生动传神,情节饱满,细节丰富,令读者有身临其境之感,与古人面对面相处,“旁观”历史大事现场。
 
2、碎片化阅读:超强资讯集合,车上桌上厕上枕上随手读。

        如何利用碎片时间,已经越来越重要,甚至可以决定一个人的未来成就如何。利用碎片时间来学习和自我提高,是现代人的一项必修技能。

        《一口气读懂中国史》,结合其他图书的优点,综采众长,在讲求系统化的内容主体之外,大量补入碎片化的知识点,以“庙堂真相”“野史秘闻”“名臣风骨”“社会风情”“典故制度”“一句话读历史”“向历 史借智慧”等专栏形式,补充历史知识背景和趣味小故事,使细节更丰富、内容更立体、趣味性更强。

        内容值得反复读,形式上却又可以随时捡起来读,地铁上、书桌前、厕所上、睡觉前,想读就读,是这套书的又一优点。
 
3、励志式阅读:学人生智慧、懂做事规则。

        读史明世,读历史最大的好处,就是借他人的经历来完善自身的阅历,借古人的故事来提高自我修养和心智眼界。

        多少为人处世的道理,尽在一个个历史故事中!这里从“专栏”文字中随举数例:
 
        管仲:疾恶如仇的人不适合做宰相
 
        管仲临终时,齐桓公向他请教,想以鲍叔牙接替管仲的工作。鲍叔牙是管仲最好的朋友,但管仲却不赞成,他说:“(鲍)其为人好善而恶恶已甚,见一恶终身不忘,不可以为政。”——鲍叔牙堪称道德楷模,但是他性格耿直,疾恶如仇,对丑恶的容忍度极低,不适合做宰相。有人想讨好鲍叔牙,把管仲的话转告给他,鲍叔牙感叹:管仲说得没错啊,如果让我做宰相,哪里还有你们这些小人的容身之处!
 
        唐太宗:不要在野猪面前耍威风
 
        唐太宗打猎,一群野猪跑了出来,其中一头朝太宗的马横冲过来。吏部尚书唐俭飞身挡在前面,和野猪斗在了一起。太宗趁机拔剑砍死了野猪,然后跟唐俭吹牛:“以前我还在带兵打仗的时候,你就跟着我了,没见过我上阵杀敌的英姿吗?难不成我现在会怕一头野猪?”唐俭回答:“汉高祖刘邦以武力得天下,但不以武力治理天下。您能力超群,神武无敌,安定四方,这么有能耐,何必要跟一头野猪过不去呢?”
 
花钱求速死
 
        《红楼梦》里说女强人王熙凤:“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。”所以古人强调,凡事要顺其自然。明末,高钦舜和张养被判处死刑,临刑前,高钦舜让家人向刽子手行贿,请求痛快点死。刽子手如其所愿,痛痛快快砍了高钦舜的脑袋,就在这时,皇帝“刀下留人”的圣旨来了,一旁绑着的张养得以从鬼门关活了回来,高钦舜却丢了性命。
 
完备“四大理念”,助力高效阅读
 
        本套历史书的写作初衷,就是要让历史像《故事会》一样好看!让读者用最短的时间接收最多的信息,用最轻松的方式了解最有趣的历史,一边读故事,一边学知识、借鉴古人智慧。

        作者将进酒•黄,作为资深通俗历史作者和历史故事搜集人,通过对历史普及读物和青少年阅读心理的研究,提出了四大写作理念。
 
1、有趣:故事式阅读,在细节中学历史;

        故事是阅读最好的朋友,中国古代圣贤,在跟人讲道理之前,都习惯先讲一个故事,让人在故事中深思,然后自然而然地得出道理。通过故事阅读而得来的知识,最容易记忆深刻,通过故事阅读得来的道理,最容易放在心头。

        本书共10册,选取中国历史上10个最重要的朝代,每个朝代约60个故事,通过一个个精彩、生动的故事,讲述历朝历代最重要和最值得回味的历史事件,品读人物风流,勾勒王朝兴衰的历史脉络,并进而探讨历史得失和人生智慧。

2、有料:千古谈资趣料,新鲜作文素材;

        书读完了,还要学以致用,所以本书在“有料”上下功夫,这样读者在读完之后,就可以有很多机会把知识运用起来。

        书中很多小故事,是读过就可以拿出来当聊天趣料来讲的,和伙伴们聊天,跟人辩论,和朋友聚会,张口来一个“历史上有这么一个故事……”,趣味、道理都在其中,再也不愁没聊天话题,也不愁道理说不能服人。

        这些故事史料,同时更是绝好的写作或作文素材。将故事穿插在行文中,最能让人眼前一亮,提高读者的阅读兴趣!
 
3、有味:朝堂真相,野史秘闻,余味深长;

        如前所述,翻开这套《一口气读懂中国史》,读者很容易被吸引,这套书内容超级丰富,读完后稍加运用,就会超有成就感。

        同时,这套书有趣味,也不乏深度,在史料的选择上作者也有自己的态度,往往通过寥寥数字评论,即点睛而出,令读者掩卷而思,感觉余味深长。
 
4、有益:学说话、会做事,向古人借智慧。

        古人常说“腹有诗书气自华”,这就是“有益”。读历史是观察世道人心的捷径,向古人学习怎么说话,怎么积攒好人缘,怎么跟人打交道,怎么把事情办好,这都是阅读中很重要的一环。
好的书籍,让人开卷有益。
 
        读《一口气读懂中国史》,一口气逛完从春秋到清末的三千年历史长卷,在岁月长河中看最有趣的事,遇最有趣的人,品世代相传的古老智慧。

        作为一套适合青少年阅读的优质历史普及读物,读者可以从中学到海量的历史知识,领略千古人物风采,更重要的是,提高人生阅历和心智眼界,掌握一座写作(作文)素材宝库,建立自己的知识树,并学以致用,既掌握了历史知识,又可以提供自己的写作水平!
 

责任编辑:张阳
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