11月27日晚，著名出版家、犹太文化研究专家、以色列创新智慧学院院长贺雄飞先生，携新作《〈塔木德〉学习的智慧：犹太式学习法的精髓》作客奈目书店，向大家讲述L了犹太人的教育智慧，解密犹太式学习方法的精髓到底是什么。此次活动还特邀了早晚读书创始人李国庆、青年犹太研究学者朱兆一博士、北京第二外国语学院赵晓晖博士作为嘉宾，一起探讨犹太文化及其教育智慧的研究、应用。
贺雄飞教授是国内犹太文化领域的专家，也是第一批引进、编译《塔木德》的出版人之一。他已经先后出版过《智慧的国度：以色列崛起之谜》《塔木德启蒙书》《犹太智慧典藏书系》（十本）《求异》等四十多部与《塔木德》相关的专著。
千百年来，犹太人都是靠“一本书”维系了民族的生存与发展，这本书就是《塔木德》，这本书是犹太民族的经典名著，被称作犹太人眼中的第二部《圣经》，在犹太人心中的地位等同《论语》在中国的地位。这部经典结集了1500名犹太智者5000多年的生活智慧精华，一经出版就很快售罄，仅上海三联书店出版的《塔木德》就已经再版了了十几次，深受广大读者喜爱。
本书是结合犹太圣典《塔木德》的智慧精华而作的原创作品，从家庭教育到学校教育，通过提问、想象力、语言训练、读书法、创造性思维等多个方面，来详细地讲述犹太教育的方法。我们知道，截至目前，已经有200多位诺贝尔获得者是犹太人，他们的成功绝非偶然。首先，他们非常重视阅读，一个成年人几乎平均每周就要读一本书，而别的国家在这点上远远达不到；其次，他们重视教育，当代犹太政治家们甚至提出了“对教育的投资是最有远见的投资”“在教育上的投资就等于经济上的投资”等见解；再者，他们热衷于背诵和讨论经典，《塔木德》这本书就是这个民族最高智慧的经典。
而以色列人的创新教育方式，则是贺老师在整本书中要着重介绍的内容。比方说，以色列的学校非常鼓励孩子在上课时提问，甚至还专门开设了一门“提问课”；当孩子下了课回到家时，家长也会主动向他们提问。以色列人更注重孩子的想象力，喜欢激发孩子的好奇心；以色列人不推崇孩子读死书，而是注重开启他们的创造性思维，积极培养孩子的乐观性格；以色列人也注重自己对孩子的财商教育，着重培养孩子管理财富和创造财富的能力。
在本书中，贺雄飞教授还讲述了以色列学校的一些现状，让人耳目一新。事实上， 他已经成功创办了中国历史上第一所中以智慧创新教育学校——WUTA国际创新智慧学校。这所学校便是用全新的理念和方式授课，采用他经过20多年研发的“塔木德（犹太智慧）教育创新体系”和“问题导学”与“智慧启学”的教学模式，将娱乐性和参与性熔于一炉，旨在激发孩子的学习兴趣，从而让孩子进行快乐学习、高效学习和深度学习。
教育的目的是培养独立行动和独立思考的个人，而充分激发每个孩子的兴趣和潜能，提高孩子的理解力、想象力和创造力才是最重要的。通过本书的阅读学习，将犹太人的经典融入到孩子身上，充分挖掘出孩子的天赋和潜能，培养孩子的学习兴趣，提高孩子主动学习的积极性，让孩子融入到学习的快乐中去。
