如何使用人才？这一直是个问题。清代学者阮元在一首诗中写道：“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”从中，我们或许能够得到一些关于用人的启示。
人才的使用，不是单纯的“1+1= 2”的问题。善于用人，可以事半功倍，取得“1+1＞2”的效果；不善用人，则事倍功半，最终“1+1＜2”。如果我们把一个单位的管理者比作播种人，把人才比作种子，那么要想让手里的种子发挥最大的能量，取得最大的效益，就必须了解菱、稻、荷花这些植物的习性，把它们的种子放到最适宜生长的地方。反之，若盲目播撒，则不会迎来硕果累累的季节。
用人，贵在知人善任。汉高祖刘邦曾说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”刘邦是一个很好的播种人，他的聪明，在于了解每一粒种子的习性。他知人善任，清楚如何发挥现有人才资源的最大效能。而作为刘邦的竞争对手，项羽就不是一个好的播种人。他虽“力拔山兮气盖世”，手下兵强马壮，可惜不会用人，最后落得四面楚歌，上演了霸王别姬的千古悲剧。
用人，最忌避长取短。“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”使用人才，最怕的是避长取短。如果那样，就无异于深处种稻、浅处种菱。即便你再兢兢业业，勤勤恳恳，到头来也是白忙活。一个播种人，必须清楚每粒种子的个体差异，知道它的长处和短处。数学家陈景润性格孤僻，不善言辞，属于同行中的“另类”。起初，很多人认为他是个“书呆子”，难有大作为。然而，华罗庚却透过他这“书呆子”气，看到了他潜心研究的精神，力排众议，把他从厦门大学图书馆调到中科院数学研究所，助推他攀上了“哥德巴赫猜想”高峰。反过来想，假设让陈景润继续去教书、当图书管理员，或者到处搞什么讲座，那真的是“骏马犁田”，其结果可想而知。
把种子播撒在最适宜成长的地方，不仅是一种用人观念，更是一种智慧。
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